AMERICANA
MOD 1
https://drive.google.com/drive/folders/1TXuG-3_UXOqzDfJ77mu9rrAsJC4zHXiz -
MOD 2
https://drive.google.com/drive/folders/1juXm4EOAzdHaLjxrgqAVhLuJkPRY0R-u -
MOD 3
https://drive.google.com/drive/folders/1jTruqE8STn2LB4pFwiVN8QHe5fUMA0BW -
MOD 4
https://drive.google.com/drive/folders/1sHY02OcifcjY5gTV0A39Cx78iMJSfUfN -
MOD 5
https://drive.google.com/drive/folders/1GEyhApxrwGEkNKUBSFPGwksrUYyfyVZZ -
MOD 6
https://drive.google.com/drive/folders/1AqL7KuJU1TtJN5u6jbb37udnPrR99Xga -
-------------------
ARGENTINA
MOD 1
https://drive.google.com/drive/folders/1aQYQqO0I-wlrTNKGPYMOL2yH5YzaHoF8 -
MOD 2
https://drive.google.com/drive/folders/1qfskff69wdZBYSITCeWaRYm_NMD51c9Y -
MOD 3
https://drive.google.com/drive/folders/1LEDvPzpFHo0pq9Qd-kU-qgCFa3vFZvPf -
MOD 4
https://drive.google.com/drive/folders/1KGevlzuVOFRCSmj20KmxpnNPzs68syUD -
MOD 5
https://drive.google.com/drive/folders/1Vz1P3oE91XkIIgFlo98mduu6udIDYEDR -
MOD 6
https://drive.google.com/drive/folders/1_WjtoUls0iczRpLpkiUb6O4NdzBAm-As -
----------------
REGIONAL
MOD 1
https://drive.google.com/drive/folders/10hB1nmDJg-HQuGYtI0jYxk0TWj3Ul9nx -
MOD 2
https://drive.google.com/drive/folders/14oOPpKPY-yRdkbjqK4TxznxIzAd9z2lG -
MOD 3
https://drive.google.com/drive/folders/1Z1A17aa1l-NVA_LNwLTV1xcfv7chzS1u -
MOD 4
https://drive.google.com/drive/folders/1AIdyrBHbtJB8i6MZdW6DW-bvfJuxmja8 -
MOD 5
https://drive.google.com/drive/folders/1vQ5VnLsewelr2UtlaoMthZzSvdy4o3s3 -
MOD 6
https://drive.google.com/drive/folders/1kKKpBwRD1gwwBaSnRUbkJ7J-kJlCllnX -
-----------
PRACTICA IV
MÓDULO 1 :
https://drive.google.com/drive/folders/1mVx3OxSVn2DcowjhkFLsRR00AI9ehlJG -
MOD 2
https://drive.google.com/drive/folders/1EHJx1xInS7WqMKMD3ZARj_zmcyZi2_uf -
MOD 3
https://drive.google.com/drive/folders/1EoO0Iln5ZYkpENeG1s_5vLym2jvO0bDd -
MOD 4
https://drive.google.com/drive/folders/1Ncff_45XNr3EwAPltt-BCIaHFd1SbegY -
MOD 5 :
https://drive.google.com/drive/folders/1E9e7ZMjsMqXHOzjF-tbaP5-AQWc-HS4y -
MOD 6 :
https://drive.google.com/drive/folders/1_5vfsnepMhqd9JbIG263wXWniBRh2E_N -
--------
ARG 3 MOD 1 Y 2 :
https://www.youtube.com/watch?v=pIoRj-WgFJA&list=LLYVHWWtNO5JFu7ImF49LUZQ&index=56&t=0s
VIDEO ECONOMIA DECADA INFAME PROF HUGO FLORES
https://www.youtube.com/watch?v=0coCXzukZBE&feature=youtu.be
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tutorial hipervinculo :
https://www.youtube.com/watch?v=SAVJsC1WomU
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sábado, 7 de diciembre de 2019
domingo, 8 de septiembre de 2019
ECONOMIA MARTINEZ DE HOZ
ECONOMÍA MARTINEZ DE HOZ :
https://www.youtube.com/watch?v=3sWdsNKiB1g -
https://www.youtube.com/watch?v=3sWdsNKiB1g -
El 2
de abril de 1976 la ciudadanía espera con ansias el anuncio del plan económico
del nuevo gobierno de facto: el ministro Martinez de Hoz le habla a la sociedad
durante dos horas: “me corresponde asumir la responsabilidad del ministerio de
economía de la nación en el curso de una de las peores crisis económicas que ha
padecido nuestro país, quizás la peor. Para revertir la situación actual en el
menor plazo posible, todos los argentinos, sin distinción, deberán poner su
esfuerzo y realizar su contribución”
El denominado programa de “recuperación,
saneamiento y expansión de la economía” busca reducir el déficit fiscal y
controlar la inflación pero las medidas de tinte neoliberal terminarán
provocando la destrucción del estado industrialista e interventor. Se eliminan
las retenciones a la exportación de productos agropecuarios, el país deja de
recaudar millones de dólares en impuestos. También se promueve la reducción de
aranceles a las importaciones. Los productos extranjeros comienzan a ingresar
al país sin restricción. En este contexto miles de medianas y pequeñas empresas
deben cerrar al no sobrevivir en las nuevas condiciones impuestas.
Por otra parte se libera al mercado cambiario y
financiero. Esto provocará un fuerte déficit fiscal, la solución para la
dictadura es financiarlo con toma de deuda externa y reducción del gasto
público por medio de la privatización de empresas públicas. El ministro
propone en teoría estimular y premiar la actividad productiva pero en verdad
sus medidas terminan provocando un período de especulación financiera y una
crisis productiva sin precedentes en la historia del país. Para Martínez de
hoz, el país tenía un modelo económico que impedía la libertad del individuo. Mientras
se vive un clima de terror represivo, el ministro sostiene que su plan defiende
las libertades individuales.
“Quisiera referirme referirme brevemente a los
objetivos básicos de nuestro programa económico, indudablemente el bienestar
humano engarzado en el contexto general del bien común es el primero de ellos,
siempre se repite que la economía está al servicio del hombre y no el hombre al
servicio de la economía”
Sin embargo, el plan de Martínez de Hoz solo
beneficia a unos pocos, una de las principales metas del plan es acabar con la
inflación, no más emisión monetaria por parte del Estado es la respuesta a este
problema. Para conseguir recursos se toman préstamos de organismos internacionales
de crédito y de bancos extranjeros, el resultados es un brutal crecimiento de
la deuda externa. Mientras tanto el dinero se endeuda, y ingreso de los
trabajadores disminuye. El gobierno de facto busca congelar los salarios, para
eso suspende las negociaciones paritarias entre los sindicatos y los
empresarios, de ahora en más los aumentos serán establecidos por el estado, de
esta manera los trabajadores son los principales perjudicados por la inflación,
sus ingresos están congelados, mientras que los precios siguen aumentando. El plan
de la dictadura bien visto por economistas relacionados con el mundo de las finanzas,
pero dentro de la fuerzas armadas hay algunas resistencias, el ala más dura y
nacionalista del ejército, entre los que están el General Leopoldo Fortunato
Galtieri, Guillermo Suarez Mason y Luciano Benjamín Menéndez se oponen al
programa económico. La marina también se muestra disconforme, sus críticas
esconden ambiciones políticas. El fracaso del plan económico podría traer como
consecuencia el desplazamiento de Videla de la presidencia, esto es lo
ambiciona Massera. La estrategia de los militares opositores es criticar la
posible no compra de armamentos, en el fondo se esconde la lucha por el poder.
La dictadura que gobierna el país esta atravesada por luchas políticas y
económicas. Mientras tanto el pueblo sufre la represión y el terrorismo de estado.
EL PRIMER AÑO: (5:35)
El plan económico del gobierno de facto comienza a
implementarse de forma gradual, aunque la principal meta del programa económico
es detener la inflación, una de las principales decisiones es eliminar los
controles de precios. Asi, el mercado se encargará de fijar el valor de los
productos sin intervención del Estado, entonces los artículos de primera
necesidad aumentan, en consecuencia los trabajadores sienten una fuerte pérdida
de su poder adquisitivo y aumenta la ganancia del sector empresarial. Pero
además la dictadura decidió aumentar los precios de los ser públicos, el
ministro de economía justifica esta suba en una adecuación de las tarifas al
mercado internacional, pero el hecho de que se congelen los salarios significa
costos bajos para empresas que ya gozan de ingresos altos.
Al equipo económico también apunta a una mayor
apertura al mercado internacional para eso se dejan sin efecto las restricciones
a las importaciones, según Martínez de Hoz la industria argentina se verá
favorecida por la competencia internacional, además se deroga la ley de granos
vigente desde 1973 y se libera la disponibilidad de divisas para la
exportación, el propósito es alentar las exportaciones agrícolas, pero la
medida también produce el encarecimiento de los alimentos a nivel local, el
aumento de las exportaciones debe producir la llegada de millones de dólares
con el objetivo de bajar las tasas de interés. Pero lo único que se logra es
aumentar el capital destinado a la especulación en compra y venta de divisas
con depósitos bancarios a corto plazo, sin embargo, a pesar de todo, hacia
fines de 1976 el plan económico de la dictadura encabezada por Videla parece
exitoso El gasto público es contenido gracias al derrumbe de los salarios, y se
logra un importante superávit comercial, pese a esto la inflación no se detiene
y llevara a la dictadura a un callejón sin salida. (8:19).
En mayo de 1977 el gobierno de facto encabezado
por Videla anuncia una serie de medidas que terminarán perjudicando a miles de
ahorristas y pequeños empresarios. Se anuncia entonces, la reforma del sistema
financiero, se liberan las tasas de interés y se descentralizados los depósitos
de las entidades extranjeras, esto posibilita el ingreso indiscriminado de
dinero desde el extranjero, el estado pasa a ser el garante de los depósitos.
En consecuencia durante los siguientes tres años las entidades financieras se
multiplican, surgen locales en los barrios que buscan atraer a miles de
pequeños ahorristas quiénes son tentados por las altas tasas de interés. Pero
existe un problema: el estado garantiza pero no controla el sector financiero.
El riesgo de perder todo es muy alto, sin embargo nadie parece prestar atención
a eso, a los pequeños y medianos empresarios les conviene cerrar sus fábricas pues
ganan más dinero con la especulación financiera que con el trabajo productivo.
Los recortes en la emisión de moneda y el congelamiento de los salarios no dan
resultados, mientras muchos ganan con la especulación el desempleo aumenta, la
inflación no da tregua y corroe el poder adquisitivo de los asalariados.
En mayo de 1978 el gobierno de facto intenta
revertir la situación, se decide que el valor del dólar sea ajustado por el mercado
internacional de divisas. Martínez de Hoz cree que esto detendrá la suba de
precios, pero sucede todo lo contrario, la inflación crece al 8% mensual. Mientras
tanto el valor del dólar desciende, esto provoca que bajen las exportaciones y
que disminuya el ingreso de divisas a la Argentina. En 1979, al cumplirse tres
años del gobierno militar la situación es grave. Al problema de la inflación se
le suma el estancamiento de la producción industrial en un gesto desesperado la
dictadura toma una decisión: resuelve controlar el tipo de cambio e instrumenta
un sistema de devaluaciones mensuales
prefijadas que se conoce popularmente como la tablita. Consiste en que cada
mes el valor del dólar irá variando según una tabla que publica el ministerio
de economía con antelación, de esa manera, el gobierno pretende igualar la
inflación local a la internacional.
Además se profundiza la apertura comercial, los productos
importados tienen más facilidades para entrar al país, pese a los pronósticos,
la inflación sigue disparándose. En un año los precios suben un 163%, la
industria nacional es severamente castigada por el nuevo sistema. Aquellas
empresas que no pueden competir con los productos importados cierran, otras
optan por transformarse en importadoras, ante esta situación muchos argentinos
tienen que recurrir a distintas estrategias para sobrevivir. La parálisis de la
industria nacional hace que proliferen los kioscos, los taxis y la venta de
artículos importados. Aumenta en forma considerable el llamado cuenta propismo
donde miles de argentinos sueñan con convertirse en empresario, pero la crisis
llevará a la mayoría de sus emprendedores al fracaso, la situación es grave. Para
colmo no existe posibilidad de manifestarse para pedir un cambio de rumbo. Los
sindicalistas sufren amenazas ante cualquiera tipo de protesta y la actividad
política está prohibida, las colas frente a la iglesia de San Cayetano para
pedir pan y trabajo crecen año tras año. Mientras el ministro habla de
modernización de la economía, los trabajadores sufren la pobreza y el
desempleo. (13:13)
LA ERA DE LA BICLETA:
Para
1980 país tiene un problema en la balanza comercial, el deficit llega a 519
millones de dólares, en busca de obtener divisas para sostener su plan el
gobierno de facto hace que las empresas estatales se endeuden en el exterior
para luego transferir esos recursos al tesoro nacional, como consecuencia la deuda
externa crece notablemente. El equipo de Martínez De Hoz, que sigue los
lineamientos surgidos en la universidad de Chicago, empieza a acusar a las
empresas estatales de ser ineficientes, se la culpa por ser responsables de los
problemas de financiamiento del país, se plantea entonces un proceso de
privatizaciones, pero Martínez de Hoz no consigue el respaldo total de las
fuerzas armadas, Massera, Galtieri y Menéndez que aspiran a suceder a Videla, se
oponen. Sin embargo, el ministro consigue transferir hospitales y escuelas a
las provincias para reducir el gasto público. Se intervienen las obras
sociales, y se reducen sus prestaciones. Por primera vez en 30 años el acceso
de los trabajadores a la salud se convierte en un problema. Además la falta de
controles por parte del Estado permite el florecimiento del trabajo en negro.
La industria Argentina vive tiempos dramáticos, todos los días cierran fábricas
y talleres. Las ramas más afectadas son la textil, la metalmecánica y la de
electrodomésticos. La desocupación crece, pero mientras los argentinos caen en
la pobreza, hay grupos económicos poderosos que viven días de esplendor. Se
aprovechan de las reformas impuestas por el estado y se dedican a la
especulación utilizando una operación que se conoce popularmente como bicicleta
financiera. Toman créditos en dólares en el exterior, ingresan el dinero en la Argentina
cambiándolo a pesos y luego lo colocan en un plazo fijo con altas tasas de
interés. Finalmente vuelven a sacar el dinero del país, y cancelan el crédito
en el exterior. Este tipo de operaciones permite alcanzar ganancias del 150%
con un simple movimiento de dinero se genera un negocio altamente lucrativo.
Pero el que paga la fiesta especulativa es el estado, este, debe endeudarse
para poder conseguir los dólares que terminan quedándose grupos que no producen
y dejan nada en el país. Y para colmo los ingresos en impuestos caen drásticamente
producto de la crisis y el crecimiento de la economía en negro. Pero un cambio
en la situación económica internacional terminara de complicar las cosas.
(16:20)
Pero un cambio en la situación económica
internacional terminara de complicar las cosas: en 1980 Estados Unidos y la UniónSoviética,
las dos potencias principales del mundo se encuentran en medio de una disputa, dos
modelos están en juego: el capitalismo y el comunismo.
Con la llamada guerra fría, se gastan fortunas en
producción de armas preparándose para una hipotética tercera guerra mundial, esto
lleva a que el déficit fiscal de los Estados Unidos alcance límites impensados.
El presidente norteamericano Ronald Reagan influenciado por las ideas
neoliberales de Milton Friedman, toma una decisión que tendrá repercusión directa
en la Argentina: decide financiar el déficit con créditos en lugar de emitir
moneda, en definitiva aplica las mismas recetas que Martínez de Hoz. Con este
método las tasas de interés aumentan en Estados Unidos y eso traerá graves consecuencias
sobre nuestro país. Los capitales especulativos migran hacia la potencia del
norte y esto provoca el derrumbe del sistema financiero argentino, empiezan a
escasear los dólares que sostiene la economía, los depositantes alarmados por
la posible falta de solvencia retiran sus fondos. El estado que funciona como
garante, no puede conseguir esos dólares. En enero de 1980 el sistema empieza a
colapsar, se producen una serie de quiebra sucesivas, el banco de intercambio
regional, el banco hispano y banco de los Andes y el Odone, las llamadas cuevas
financieras que habían florecidos en todo el país comienzan a quebrar una a
una. Miles de depositantes pierden sus ahorros. Para marzo de1981 la salida de
capitales mediante la fuga o el pago de deuda externa es la más alta de la
historia. No hay posibilidad de tomar créditos. Y gran parte de los sectores
productivos atraviesa una profunda recesión, el plan de Martínez de Hoz es el
gran responsable, Videla vive sus últimos días como dictador, pero los militares
se mantendrán en el poder. (18:45)
A
fines de 1980 el aparato productivo del país se encuentra devastado, ante este
panorama el movimiento obrero comienza a organizarse, su líder es el dirigente
cervecero Saúl Ubaldini, que está decidido a enfrentar como sea la dictadura
sin importar las consecuencias.
En marzo
de 1981 el presidente de facto Jorge Rafael Videla anuncia su retiro del poder,
lo reemplaza en su cargo otro militar Roberto Viola, antes de marcharse el
ministro de economía José Alfredo Martínez de Hoz emite un discurso en la que
habla de las bondades de su gestión, remarca los grandes adelantos realizados y
resalta que se establecieron las bases para las principales transformaciones de
la nación, sus palabras contrastan con la situación que se vive en el país.
Desocupación, pobreza, endeudamiento y desindustrialización.
El nuevo
ministro de economía Lorenzo Sigaut, a pocos días de asumir pronuncia una frase
que quedará en el recuerdo: “el que apuesta al dólar pierde”, sin embargo días
más tarde realizará una devaluación de la moneda nacional del 30%, esto llevará
a que la inflación se dispare a un 131% anual. La CGT encabezada por Ubaldini
se vuelve la cara visible de la resistencia a la dictadura, el 7 de noviembre
de 1981 organiza una multitudinaria marcha hacia la parroquia de San Cayetano
bajo el lema “Pan, paz y trabajo” Es la primera manifestación pública de
rechazo a la dictadura militar y su política económica, el final de La
dictadura se acerca.
La gestión de Martínez de Hoz deja el estado en
una grave situación financiera, durante 1982 y 1983 la dictadura intenta
gestionar la crisis, busca soluciones a corto plazo para frenar la inflación,
pero en 1983 en medio de una grave crisis económica se abre una esperanza, se
produce el ansiado regreso de la democracia, Raúl Alfonsín asume el poder y se
enfrenta a un desafío: desarmar el modelo económico instaurado por los
militares, pero sus intentos son inútiles, el contexto internacional es adverso
a la Argentina, las ideas neoliberales se imponen en el mundo, además, Alfonsín
debe enfrentarse a los grupos económicos que se consolidaron en los últimos
años. El final de este proceso fue la hiperinflación con la que concluyo el
gobierno radical en 1989, ese es el prólogo para a la vuelta del neoliberalismo,
durante el gobierno de Carlos Menen el mercado vuelve a tener potestad para
todo, Domingo Cavallo es el ministro encargado de retomar las ideas de Martinez
de Hoz, y donde los grupos económicos que pisaron fuerte en la dictadura salen
ganando otra vez.
sábado, 20 de abril de 2019
CEDS4
PARCIALES (y recuperatorios)
ARGENTINA sábado 4 MAYO (1° JUNIO )
INCLUSIÓN sábado 11 MAYO (15 JUNIO )
REGIONAL sábado 1° JUNIO (3 AGOSTO )
AMERICANA sábado 1° JUNIO (3 AGOSTO )
PRÁCTICA sábado 15 JUNIO (24 AGOSTO )
-------------------
PRÁCTICA 4 : 2° FORO DE CONTENIDO DE TALLER: PLANIFICACIÓN, INVESTIGACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN :
Daniela Mamani TUTORA - 15/04/2019 16:10 . Estimados estudiantes: Se habilita un nuevo foro taller del módulo 1, para abordar la relación de la sistematización con la planificación, el contexto y la investigación. A partir de la lectura del eje dos (p.18) y tres (p.45), y del siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=iDH0wp2x5M8&feature=youtu.be -
- Elegir y publicar una imagen ( ver tutorial) sobre un contexto diverso, que muestre alguna problemática.
Para reconocer las particularidades del contexto que muestra la imagen
¿ qué herramientas de investigación elegiría?
Porqué?
Qué lograrás con esto?
Reflexionar :
¿qué tienen que tener en cuenta para realizar una planificación en ese contexto?
¿qué estrategias utilizaría para enseñar en el contexto elegido? Fundamentar.
Por último deberán intervenir en la participación de otro compañero.
¡Nos seguimos leyendo
-------------
AUTOEVALUACIONES MODULO 1 :
Los desafíos actuales de la escuela secundaria
La programación de la enseñanza
------------
INCLUSIÓN - M2 - La resolución 311/16 y las BAP HASTA 26 DE ABRIL -
https://campus.cedsasalta.com/foros.cgi?wAccion=vertema&wIdPost=219112&id_curso=1231
-----------
AMERICANA III - El sistema oligárquico en problemas - Juan Arias Tutor - 16/04/2019 18:36 - Hacia la segunda mitad del s. XX la dominación oligárquica evidencia en América Latina una sucesión de problemas que paulatinamente las llevará a desaparecer. En algunos casos la extinción de las oligarquías será muy temprano y se llevará a cabo de manera violenta como es el caso de la Revolución Mexicana (1810), en otros será de manera pacífica por ejemplo la promoción del voto secreto, obligatorio y universal en Argentina (La ley Saenz Peña 1912). En otros casos la declinación de las oligarquías es más tardía: La Revolución del Treinta en Brasil o la Revolución Nacionalista Boliviana en 1952. En la mayoría de los casos los problemas que afrontan las oligarquías generaran la extinción de las mismas… Ahora bien, los invito a pensar cuáles serán las consecuencias políticas de esta extinción… Leemos la ultima parte del modulo 1 e intervenimos en el foro.
* Las consecuencias políticas de la extinción de la dominación oligarquica en América Latina son:
-
M1 3 AUTOEVALUACIONES DEL Módulo 1
El concepto de neocolonialismo
La División Internacional del Trabajo
Producción y reordenamiento territorial
------------
Cristina Farfán COORDINADORA PEDAGÓGICA 15-04-19 16:13. Estimados estudiantes. Nos encontramos a punto de dar inicio a la temporada de Parciales. El mismo es un trabajo que deberán elaborar y enviar al tutor, por plataforma, hasta la fecha tope en cada materia. Los primeros parciales son los que figuran con fecha de entrega 4 de mayo. Las fechas de todos los parciales pueden ser consultadas en el menú INFORMACIÓN GENERAL PARA EL ESTUDIANTE.
PARCIALES :
https://drive.google.com/file/d/1Ms1htcsCTpTojLw2wyIiTGnTs6O3oVXQ/view -
ARGENTINA sábado 4 MAYO (1° JUNIO )
INCLUSIÓN sábado 11 MAYO (15 JUNIO )
REGIONAL sábado 1° JUNIO (3 AGOSTO )
AMERICANA sábado 1° JUNIO (3 AGOSTO )
PRÁCTICA sábado 15 JUNIO (24 AGOSTO )
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PRÁCTICA 4 : 2° FORO DE CONTENIDO DE TALLER: PLANIFICACIÓN, INVESTIGACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN :
Daniela Mamani TUTORA - 15/04/2019 16:10 . Estimados estudiantes: Se habilita un nuevo foro taller del módulo 1, para abordar la relación de la sistematización con la planificación, el contexto y la investigación. A partir de la lectura del eje dos (p.18) y tres (p.45), y del siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=iDH0wp2x5M8&feature=youtu.be -
- Elegir y publicar una imagen ( ver tutorial) sobre un contexto diverso, que muestre alguna problemática.
Para reconocer las particularidades del contexto que muestra la imagen
¿ qué herramientas de investigación elegiría?
Porqué?
Qué lograrás con esto?
Reflexionar :
¿qué tienen que tener en cuenta para realizar una planificación en ese contexto?
¿qué estrategias utilizaría para enseñar en el contexto elegido? Fundamentar.
Por último deberán intervenir en la participación de otro compañero.
¡Nos seguimos leyendo
-------------
AUTOEVALUACIONES MODULO 1 :
Los desafíos actuales de la escuela secundaria
La programación de la enseñanza
------------
INCLUSIÓN - M2 - La resolución 311/16 y las BAP HASTA 26 DE ABRIL -
https://campus.cedsasalta.com/foros.cgi?wAccion=vertema&wIdPost=219112&id_curso=1231
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AMERICANA III - El sistema oligárquico en problemas - Juan Arias Tutor - 16/04/2019 18:36 - Hacia la segunda mitad del s. XX la dominación oligárquica evidencia en América Latina una sucesión de problemas que paulatinamente las llevará a desaparecer. En algunos casos la extinción de las oligarquías será muy temprano y se llevará a cabo de manera violenta como es el caso de la Revolución Mexicana (1810), en otros será de manera pacífica por ejemplo la promoción del voto secreto, obligatorio y universal en Argentina (La ley Saenz Peña 1912). En otros casos la declinación de las oligarquías es más tardía: La Revolución del Treinta en Brasil o la Revolución Nacionalista Boliviana en 1952. En la mayoría de los casos los problemas que afrontan las oligarquías generaran la extinción de las mismas… Ahora bien, los invito a pensar cuáles serán las consecuencias políticas de esta extinción… Leemos la ultima parte del modulo 1 e intervenimos en el foro.
* Las consecuencias políticas de la extinción de la dominación oligarquica en América Latina son:
-
M1 3 AUTOEVALUACIONES DEL Módulo 1
El concepto de neocolonialismo
La División Internacional del Trabajo
Producción y reordenamiento territorial
------------
Cristina Farfán COORDINADORA PEDAGÓGICA 15-04-19 16:13. Estimados estudiantes. Nos encontramos a punto de dar inicio a la temporada de Parciales. El mismo es un trabajo que deberán elaborar y enviar al tutor, por plataforma, hasta la fecha tope en cada materia. Los primeros parciales son los que figuran con fecha de entrega 4 de mayo. Las fechas de todos los parciales pueden ser consultadas en el menú INFORMACIÓN GENERAL PARA EL ESTUDIANTE.
PARCIALES :
https://drive.google.com/file/d/1Ms1htcsCTpTojLw2wyIiTGnTs6O3oVXQ/view -
sábado, 6 de abril de 2019
HIMNO MARCHA FORMOSA Y MAS
HIMNO MARCHA FORMOSA
https://www.youtube.com/watch?v=ZDI1xXKdKYA -
https://www.formosa.gob.ar/miprovincia/simbolosprovinciales/himno -
Letra:
La voz de amor se floreció en el árbol
que el río musitó en su esperanza,
trayéndole a su tierra silenciosa
la semilla que al hombre se confiara.
El pájaro quedó para cantarle
y la flor del lapacho, que adornara,
el escudo febril que ardió en el cielo
sol que bronceó la piel para elevarla.
Formosa te haces curva
en el costado norte de la Patria,
con sangre de quebrachos
y piel de algodonales,
y perfuman Formosa tu sonrisa
los labios del azahar y jazmín magno
en potencia augural hace a tus hijos
futuro de esperanza en el trabajo.
Armando De Vita Lacerra
Nació en la ciudad de Bs. As. el 26 de febrero de 1919. Sus padres Miguel De Vita (italiano) y Carmen Lacerra (argentina). Formó su hogar con María Mercedes García Tumburús (formoseña -docente).
Llegó a Formosa en 1950. Incursionó en todas las ramas del arte: música, escultura, dibujo y por último descubre que es la literatura la que lo atrae. A los 21 años publicó trabajos en el diario "La Palabra" de Mendoza; siendo su primer trabajo un perfil de Domingo F. Sarmiento. Fue colaborador de la revista Atlántida donde se publicaron interesantes trabajos literarios como: "El Pescador" , "Los Burgueses de Calais", "La Mano Enguantada" "Formosa Turismo del Futuro".
Se publicaron sus poesías en Puerto Rico, Cuba y Montevideo.
En 1954 obtuvo el primer premio y mención honorífica en los juegos florales con la poesía "Saludo a Formosa"; en sus 75 años de fundación.
El 8 de Abril de 1955 se canta por primera vez el "Himno ? Marcha Formosa", del que es autor de la letra y autor de la música Victor Rival.
En 1964, se efectuó el arreglo definitivo del Himno y se oficializó como canción.
El 21 de Julio de 1988 por Decreto Nº 1471; con la firma del Sr. Gobernador Dr. Vicente B. Joga, se establece "la enseñanza obligatoria del Himno a Formosa'', en los establecimientos primarios, secundarios y terciarios y su entonación en los actos públicos.
La letra del Himno que es un canto de fe y esperanza, fue reconocido en los paises: Inglaterra, España e Italia, como un poema de excelente calidad estética y se halla inscripto en el Libro de Marchas del Ejército Argentino.
Dictó conferencias de carácter didácticas e históricas en la provincia y el interior de Formosa y en otras provincias argentinas.
Sus obras literarias en poesía "Nacida Espera", "Rara Vendimia", "Tu Pueblo en la Estrella", "La Barca y la Rivera".
En prosa: "Orilla y Centro en la Vida", "El Niño, el Hombre y el Mar", "La Niña, el Niño y el Campo" "Los Chicos de la calle Garay", "El Tordo y el Sargento", "Contribución para una Historia Grande de Formosa" (dos tomos), sin editar el 111 y IV tomos.
Fue miembro Fundador de la Junta de Estudios Históricos y Geográficos de la Provincia de Formosa; Director General de Educación, con carácter ad-honorem; fundó el Museo de Bellas Artes; coadyuvó a la creación de la Orquesta de Cámara y Escuela de Música; contribuyó ala integración del Consejo Federal de Coordinación Cultura; durante varios años fue Director de Cultura de nuestra Provincia y director Organizador del Archivo Histórico de esta Provincia.
Al jubilarse deseaba escribir cuentos para niños, pero no llegó a cristalizar este sueño.
Después de varios meses de sufrir una larga enfermedad, falleció en esta ciudad.
Música
Corría el año 1951 y el entonces Teniente 1º Rival. se desempeñaba como Director de la Banda Escolta Presidencial en el marco de prestigio más elevado que gozaba ante la superioridad, es sorprendido por un urgente traslado al R.I. 29 Formosa y es así que lo visitaban una delegación de la Asociación de Jóvenes de Formosa para que ponga música a la poesía escrita por el Sr. Armando De Vita y Lacerra y así llegó aquel 8 de abril de 1955, en aquel eufórico clima patriótico se entona por primera vez el Himno a Formosa.
Como obra del destino y en momentos tan felices, cuando el maestro Rival deseaba permanecer en Formosa por largos años, es sorprendido nuevamente con un nuevo traslado a Bs.As., como Jefe Zonal del Cuerpo 1 con asiento en Palermo, al inspeccionar la Fanfarria del Regimiento de Granaderos a Caballo, su Jefe Coronel Zuloaga (formoseño), le comunicó que el gobierno de entonces Dr. Alberto Montoya, entrega a ambos autores del Himno una medalla de oro, era el año 1964. Así pasaron tantos años cuando se conocen estos señores De Vita y Lacerra y Rival.
El maestro Rival falleció en su ciudad natal el 9 de octubre de 1987.
Víctor Rival
El maestro D. Victor Rival nació en Martínez, Pcia. De Bs. As., el 6 de febrero de 1915.
A la edad de 9 años inició sus estudios musicales en el seno de su propia familia , ya que tanto por vía materna como paterna hubo destacados filarmónicos.
En el año 1931, se inicia en la vida profesional como violinista y luego de exitosos recitales se incorpora por concurso a la orquesta del Teatro Colón de Bs. As.
Por sus antecedentes artísticos es invitado a incorporarse como aspirante a Oficial Director de Bandas del Ejército Argentino.
Durante su ejercicio profesional en la Institución se jerarquizó notablemente el servicio como compositor y director de orquesta logrando formar y reunir instrumentistas de cuerda que juntamente con personal músico de las unidades, concretaron la organización de varias orquestas y coros del país. De tal modo Misiones, Bahía Blanca cuenta con orquesta estable y coro polifónico.
Asimismo organizó la orquesta municipal de San Isidro, Biblioteca Popular de Martínez y Villa Ballester; en todos los casos honoríficamente.
Su permanente actividad y antecedentes profesionales le permitieron alcanzar en el más breve lapso reglamentario, la máxima jerarquía de la especialidad y el cargo de Inspector General de Bandas Militares.
Su producción como compositor es numerosa, tanto en el ámbito civil como castrense, habiéndose hecho acreedora numerosos premios.
En las diferentes escalas de su carrera, tuvo oportunidad de conocer las guarniciones del país, pero la que le merece un especial capítulo, es la guarnición Formosa R.I. 29.
Historia
El 8 de abril de 1.955 se cantó por primera vez la Himno "Marcha Formosa", en 1.964 se efectúo el arreglo definitivo del Himno y se oficializó como canción. Por decreto N° 1471 del 21 de Julio de 1.988 se estableció la enseñanza obligatoria en los establecimientos primarios, secundarios y terciarios y su entonación en los actos públicos.
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Salve Argentina -
Fabiana Cantilo
https://www.youtube.com/watch?v=C8vNIFYkQbo
PAKAPAKA :
https://www.youtube.com/watch?v=XcwTdcM7nnc
Salve, Argentina
Bandera azul y blanca
Jirón del cielo en donde impera el sol
Tu la más noble
La más gloriosa y santa
El firmamento su color te dio
El firmamento su color te dio
El firmamento su color te dio
Yo te saludo
Bandera de mi patria
Sublime enseña de libertad y honor
Jurando amarte
Como asi defenderte
Mientras palpite mi fiel corazon
Mientras palpite mi fiel corazon
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EL SOL DE MI BANDERA
El sol de mi bandera
me abraza con su fuego y su luz
sus ojos me reflejan
los rostros de la historia
sus triunfos, sus miserias, su cruz.
El sol de mi bandera
me cuenta los secretos de ayer
su brillo me despierta
me atrapa y me libera
me pide que siga siendo fiel.
Yo soy el sol, yo soy el mar
yo soy ese cielo de mi libertad
mi bandera soy
yo soy su color.
No habrá en mi bandera
más manchas de injusticia y traición
ni sangre derramada
por tantos inocentes
caprichos del poder sin razón.
Tendré que ser bandera
que albergue para siempre ese sol
si quiero que la gloria
se vista de celeste
y blanco, como mi corazón.
Quiero que el calor
corra por mi sangre
porque…
Yo soy el sol, yo soy el mar
yo soy ese cielo de mi libertad
mi bandera soy
yo soy su color.
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AURORA
Alta en el cielo,
un águila guerrera,
audás se eleva,
al vuelo triunfal.
Azul un ala,
del color del cielo,
azul un ala,
del color del mar...
Así en el alma,
Aurora y radial,
punta de flecha,
el aureo rostro imita.
Y forma Estella,
al purpurado cuello,
el ala es paño,
y el águila es Bandera.
Es la Bandera,
de la Patria mía,
del sol nacida,
que me ah dado Dios.
Es la Bandera,
de la Patria mía,
del sol nacida
que me ah dado Dios.
Es la Bandera,
de la Patria mía,
del sol nacida,
que me ah dado Diooooos!
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Himno nacional argentino subtitulado
https://www.youtube.com/watch?v=OqSQo2aifAA -
Himno Nacional Argentino
Oíd, mortales, el grito sagrado:
"¡libertad, libertad, libertad!"
Oíd el ruido de rotas cadenas,
ved en trono a la noble igualdad.
Ya su trono dignísimo abrieron
las Provincias Unidas del Sud
y los libres del mundo responden:
"Al gran pueblo argentino, ¡salud!
Al gran pueblo argentino, ¡salud!"
Y los libres del mundo responden:
"Al gran pueblo argentino, ¡salud!"
Estribillo
Sean eternos los laureles
que supimos conseguir,
que supimos conseguir.
Coronados de gloria vivamos...
¡o juremos con gloria morir!,
¡o juremos con gloria morir!,
¡o juremos con gloria morir!
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Marcha de las Malvinas
Tras su manto de neblinas,
no las hemos de olvidar.
¡Las Malvinas, Argentinas!,
clama el viento y ruge el mar.
Ni de aquellos horizontes
nuestra enseña han de arrancar,
pues su blanco está en los montes
y en su azul se tiñe el mar.
Por ausente, por vencido,
bajo extraño pabellón,
ningún suelo más querido;
de la Patria en la extensión
¿Quién nos habla aquí de olvido,
de renuncia, de perdón?
¡Ningún suelo más querido,
de la Patria en la extensión!
¡Rompa el manto de neblinas,
como un sol, nuestro ideal,
las Malvinas, Argentinas
en dominio ya inmortal!
Y ante el sol de nuestro emblema,
pura, nítida y triunfal,
brille ¡oh Patria! en tu diadema,
la perdida perla austral.
Coro
¡Para honor de nuestro emblema,
para orgullo nacional,
brille ¡oh Patria! en tu diadema,
la perdida perla austral.
Letra: Carlos Obligado, Música: José Tieri.
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Canciones Zamba: América para los americanos - Canal Pakapaka -
https://www.youtube.com/watch?v=zHB4JxQ7jAY -
Necesitamos la bandera
para la liberación,
no queremos mas que España,
nos domine, no señor.
Empezó en siglo XV
mil cuatro noventa y dos
querían llegar a las Indias
y la brujula falló.
Chocaron un continente
y el primero fué Colón
pusieron su bandera
y un Virrey nos gobernó.
Tengamos una bandera
llevémosla en el corazon
venzamos a los realistas
detengamos la invasión.
Ahora España tambalea
la invadió otro emperador
metió preso al Rey Fernando
muchas gracias Napoleón
Unos criollos muy valintes
aprovechan la ocasión
quieren ser independientes
luchan con el corazón"
Fuera capitán Realista
adiós colonización !
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Mi Bandera
Aquí está la bandera idolatrada,
la enseña que Belgrano nos legó,
cuando triste la Patria esclavizada
con valor sus vínculos rompió.
Aquí está la bandera esplendorosa
que al mundo con sus triunfos admiró,
cuando altiva en la lucha y victoriosa
la cima de los Andes escaló.
Aquí está la bandera que un día
en la batalla tremoló triunfal,
y llena de orgullo y bizarría
a San Lorenzo se dirigió inmortal.
Aquí está como el cielo refulgente
ostentando sublime majestad,
después de haber cruzado el Continente,
exclamando a su paso: Libertad!
Libertad! Libertad!
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HIMNO AL LIBERTADOR GRAL. SAN MARTÍN
Yergue el Ande su cumbre más alta,
Dé la mar el metal de su voz,
y entre cielos y nieves eternas
se alce el trono del Libertador.
Suenen claras trompetas de gloria
y levanten un himno triunfal,
que la luz de la historia agiganta
la figura del Gran Capitán.
¡Padre augusto del pueblo argentino,
héroe magno de la libertad!
A su sombra la Patria se agranda
en virtud, en trabajo y en paz.
¡San Martín! ¡San Martín! Que tu nombre,
honra y prez de los pueblos del Sur,
asegure por siempre los rumbos
de la Patria que alumbra tu luz.
De las tierras del Plata a Mendoza,
de Santiago a la Lima gentil,
fue sembrando en la ruta laureles
a su paso triunfal San Martín.
San Martín, el señor en la guerra,
por secreto designio de Dios,
grande fue cuando el sol lo alumbraba,
y más grande en la puesta del Sol.
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Himno a Sarmiento
Fue la lucha tu vida y tu elemento;
la fatiga, tu descanso y calma;
la niñez, tu ilusión y tu contento,
la que al darle el saber le diste el alma.
Con la luz de tu ingenio iluminaste
la razón, en la noche de ignorancia.
Por ver grande a la Patria tú luchaste
con la espada, con la pluma y la palabra.
En su pecho, la niñez, de amor un templo
te ha levantado, y en él sigues viviendo.
Y al latir su corazón va repitiendo:
¡Honor y gratitud al gran Sarmiento!
¡Honor y gratitud, y gratitud!
¡Gloria y loor! ¡Honra sin par
para el grande entre los grandes
Padre del aula, Sarmiento inmortal!
¡Gloria y loor! ¡Honra sin par!
------------------
ESTUDIANTE
Canción del Estudiante
(Canción Marcha)
¡Estudiantes!... Alcemos la bandera
que ilustraron los próceres de ayer
y florezca a sus pies la primavera
del amor renovado en nuestro ser.
¡Y echen a vuelo el nombre de estudiantes,
en bronces de romántica emoción,
los que lo son, los que lo fueron antes;
los que por suerte, tienen de estudiantes
para toda la vida el corazón!
Brisa que riza el Plata, zonda de andino tope,
tibio aliento del norte, racha del Sur...
¡Lleven los cuatro vientos, en su galope,
esta canción que canta la juventud!
¡Estudiantes!... Alcemos la bandera
que ilustraron los próceres de ayer
y florezca a sus pies la primavera
del amor renovado en nuestro ser.
¡Y echen a vuelo el nombre de estudiantes,
en bronces de romántica emoción,
los que lo son, los que lo fueron antes;
los que por suerte, tienen de estudiantes
para toda la vida el corazón!
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Marcha de San Lorenzo
(PAKA PAKA)
https://www.youtube.com/watch?v=g0B38B-R8tw -
Febo asoma; ya sus rayos
iluminan el histórico convento;
tras los muros, sordo ruido
oír se deja de corceles y de acero;
son las huestes que prepara
San Martín para luchar en San Lorenzo;
el clarín estridente sonó
y a la voz del gran jefe
a la carga ordenó.
Avanza el enemigo
a paso redoblado,
al viento desplegado
su rojo pabellón
al viento desplegado
su rojo pabellón.
Y nuestros granaderos,
aliados de la gloria,
inscriben en la historia
su página mejor.
Inscriben en la historia
su página mejor.
Cabral, soldado heroico,
cubriéndose de gloria,
cual precio a la victoria,
su vida rinde, haciéndose inmortal.
Y allí, salvo su arrojo,
la libertad naciente
de medio continente.
¡Honor, honor al gran Cabral!
Y allí, salvo su arrojo,
la libertad naciente
de medio continente.
¡Honor, honor al gran Cabral!
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La Asombrosa Excursión de Zamba en la Casa de Tucumán (18:42 MINUTOS )
https://www.youtube.com/watch?v=oGtsFxKmjNk -
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Zamba en el Cabildo (1 de 4)
La Asombrosa Excursión de Zamba en el Cabildo -
https://www.youtube.com/watch?v=rnjTTNzjbtk&t=1s -
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Zamba - Otra vez sopa - El guiso de la Independencia
https://www.youtube.com/watch?v=Bm4vxXTyAzM&t=2s -
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Zamba - Zamba pregunta - ¿Qué es el Estado?
https://www.youtube.com/watch?v=qYsmBBc_a4w -
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La asombrosa excursión de Zamba en el Museo Malvinas - Canal Pakapaka
https://www.youtube.com/watch?v=coqS7uXpQn8
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La asombrosa excursión de Zamba en la Vuelta de Obligado - Canal Pakapaka
https://www.youtube.com/watch?v=rGz648jtfRg
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Canción: Independencia - Canal Pakapaka
https://www.youtube.com/watch?v=1KxMsvxl7I8 -
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La asombrosa excursión de Zamba a la Copa del Mundo - Capítulo 1 - Canal Pakapaka - (23 MINUTOS)
https://www.youtube.com/watch?v=NuQAvShimdc -
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Zamba en el Cabildo (4 de 4) - El 25 de mayo de 1810
https://www.youtube.com/watch?v=TR_BdhtnZ5E&t=5s -
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https://www.youtube.com/watch?v=ZDI1xXKdKYA -
https://www.formosa.gob.ar/miprovincia/simbolosprovinciales/himno -
Letra:
La voz de amor se floreció en el árbol
que el río musitó en su esperanza,
trayéndole a su tierra silenciosa
la semilla que al hombre se confiara.
El pájaro quedó para cantarle
y la flor del lapacho, que adornara,
el escudo febril que ardió en el cielo
sol que bronceó la piel para elevarla.
Formosa te haces curva
en el costado norte de la Patria,
con sangre de quebrachos
y piel de algodonales,
y perfuman Formosa tu sonrisa
los labios del azahar y jazmín magno
en potencia augural hace a tus hijos
futuro de esperanza en el trabajo.
Armando De Vita Lacerra
Nació en la ciudad de Bs. As. el 26 de febrero de 1919. Sus padres Miguel De Vita (italiano) y Carmen Lacerra (argentina). Formó su hogar con María Mercedes García Tumburús (formoseña -docente).
Llegó a Formosa en 1950. Incursionó en todas las ramas del arte: música, escultura, dibujo y por último descubre que es la literatura la que lo atrae. A los 21 años publicó trabajos en el diario "La Palabra" de Mendoza; siendo su primer trabajo un perfil de Domingo F. Sarmiento. Fue colaborador de la revista Atlántida donde se publicaron interesantes trabajos literarios como: "El Pescador" , "Los Burgueses de Calais", "La Mano Enguantada" "Formosa Turismo del Futuro".
Se publicaron sus poesías en Puerto Rico, Cuba y Montevideo.
En 1954 obtuvo el primer premio y mención honorífica en los juegos florales con la poesía "Saludo a Formosa"; en sus 75 años de fundación.
El 8 de Abril de 1955 se canta por primera vez el "Himno ? Marcha Formosa", del que es autor de la letra y autor de la música Victor Rival.
En 1964, se efectuó el arreglo definitivo del Himno y se oficializó como canción.
El 21 de Julio de 1988 por Decreto Nº 1471; con la firma del Sr. Gobernador Dr. Vicente B. Joga, se establece "la enseñanza obligatoria del Himno a Formosa'', en los establecimientos primarios, secundarios y terciarios y su entonación en los actos públicos.
La letra del Himno que es un canto de fe y esperanza, fue reconocido en los paises: Inglaterra, España e Italia, como un poema de excelente calidad estética y se halla inscripto en el Libro de Marchas del Ejército Argentino.
Dictó conferencias de carácter didácticas e históricas en la provincia y el interior de Formosa y en otras provincias argentinas.
Sus obras literarias en poesía "Nacida Espera", "Rara Vendimia", "Tu Pueblo en la Estrella", "La Barca y la Rivera".
En prosa: "Orilla y Centro en la Vida", "El Niño, el Hombre y el Mar", "La Niña, el Niño y el Campo" "Los Chicos de la calle Garay", "El Tordo y el Sargento", "Contribución para una Historia Grande de Formosa" (dos tomos), sin editar el 111 y IV tomos.
Fue miembro Fundador de la Junta de Estudios Históricos y Geográficos de la Provincia de Formosa; Director General de Educación, con carácter ad-honorem; fundó el Museo de Bellas Artes; coadyuvó a la creación de la Orquesta de Cámara y Escuela de Música; contribuyó ala integración del Consejo Federal de Coordinación Cultura; durante varios años fue Director de Cultura de nuestra Provincia y director Organizador del Archivo Histórico de esta Provincia.
Al jubilarse deseaba escribir cuentos para niños, pero no llegó a cristalizar este sueño.
Después de varios meses de sufrir una larga enfermedad, falleció en esta ciudad.
Música
Corría el año 1951 y el entonces Teniente 1º Rival. se desempeñaba como Director de la Banda Escolta Presidencial en el marco de prestigio más elevado que gozaba ante la superioridad, es sorprendido por un urgente traslado al R.I. 29 Formosa y es así que lo visitaban una delegación de la Asociación de Jóvenes de Formosa para que ponga música a la poesía escrita por el Sr. Armando De Vita y Lacerra y así llegó aquel 8 de abril de 1955, en aquel eufórico clima patriótico se entona por primera vez el Himno a Formosa.
Como obra del destino y en momentos tan felices, cuando el maestro Rival deseaba permanecer en Formosa por largos años, es sorprendido nuevamente con un nuevo traslado a Bs.As., como Jefe Zonal del Cuerpo 1 con asiento en Palermo, al inspeccionar la Fanfarria del Regimiento de Granaderos a Caballo, su Jefe Coronel Zuloaga (formoseño), le comunicó que el gobierno de entonces Dr. Alberto Montoya, entrega a ambos autores del Himno una medalla de oro, era el año 1964. Así pasaron tantos años cuando se conocen estos señores De Vita y Lacerra y Rival.
El maestro Rival falleció en su ciudad natal el 9 de octubre de 1987.
Víctor Rival
El maestro D. Victor Rival nació en Martínez, Pcia. De Bs. As., el 6 de febrero de 1915.
A la edad de 9 años inició sus estudios musicales en el seno de su propia familia , ya que tanto por vía materna como paterna hubo destacados filarmónicos.
En el año 1931, se inicia en la vida profesional como violinista y luego de exitosos recitales se incorpora por concurso a la orquesta del Teatro Colón de Bs. As.
Por sus antecedentes artísticos es invitado a incorporarse como aspirante a Oficial Director de Bandas del Ejército Argentino.
Durante su ejercicio profesional en la Institución se jerarquizó notablemente el servicio como compositor y director de orquesta logrando formar y reunir instrumentistas de cuerda que juntamente con personal músico de las unidades, concretaron la organización de varias orquestas y coros del país. De tal modo Misiones, Bahía Blanca cuenta con orquesta estable y coro polifónico.
Asimismo organizó la orquesta municipal de San Isidro, Biblioteca Popular de Martínez y Villa Ballester; en todos los casos honoríficamente.
Su permanente actividad y antecedentes profesionales le permitieron alcanzar en el más breve lapso reglamentario, la máxima jerarquía de la especialidad y el cargo de Inspector General de Bandas Militares.
Su producción como compositor es numerosa, tanto en el ámbito civil como castrense, habiéndose hecho acreedora numerosos premios.
En las diferentes escalas de su carrera, tuvo oportunidad de conocer las guarniciones del país, pero la que le merece un especial capítulo, es la guarnición Formosa R.I. 29.
Historia
El 8 de abril de 1.955 se cantó por primera vez la Himno "Marcha Formosa", en 1.964 se efectúo el arreglo definitivo del Himno y se oficializó como canción. Por decreto N° 1471 del 21 de Julio de 1.988 se estableció la enseñanza obligatoria en los establecimientos primarios, secundarios y terciarios y su entonación en los actos públicos.
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Salve Argentina -
Fabiana Cantilo
https://www.youtube.com/watch?v=C8vNIFYkQbo
PAKAPAKA :
https://www.youtube.com/watch?v=XcwTdcM7nnc
Salve, Argentina
Bandera azul y blanca
Jirón del cielo en donde impera el sol
Tu la más noble
La más gloriosa y santa
El firmamento su color te dio
El firmamento su color te dio
El firmamento su color te dio
Yo te saludo
Bandera de mi patria
Sublime enseña de libertad y honor
Jurando amarte
Como asi defenderte
Mientras palpite mi fiel corazon
Mientras palpite mi fiel corazon
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EL SOL DE MI BANDERA
El sol de mi bandera
me abraza con su fuego y su luz
sus ojos me reflejan
los rostros de la historia
sus triunfos, sus miserias, su cruz.
El sol de mi bandera
me cuenta los secretos de ayer
su brillo me despierta
me atrapa y me libera
me pide que siga siendo fiel.
Yo soy el sol, yo soy el mar
yo soy ese cielo de mi libertad
mi bandera soy
yo soy su color.
No habrá en mi bandera
más manchas de injusticia y traición
ni sangre derramada
por tantos inocentes
caprichos del poder sin razón.
Tendré que ser bandera
que albergue para siempre ese sol
si quiero que la gloria
se vista de celeste
y blanco, como mi corazón.
Quiero que el calor
corra por mi sangre
porque…
Yo soy el sol, yo soy el mar
yo soy ese cielo de mi libertad
mi bandera soy
yo soy su color.
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AURORA
Alta en el cielo,
un águila guerrera,
audás se eleva,
al vuelo triunfal.
Azul un ala,
del color del cielo,
azul un ala,
del color del mar...
Así en el alma,
Aurora y radial,
punta de flecha,
el aureo rostro imita.
Y forma Estella,
al purpurado cuello,
el ala es paño,
y el águila es Bandera.
Es la Bandera,
de la Patria mía,
del sol nacida,
que me ah dado Dios.
Es la Bandera,
de la Patria mía,
del sol nacida
que me ah dado Dios.
Es la Bandera,
de la Patria mía,
del sol nacida,
que me ah dado Diooooos!
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Himno nacional argentino subtitulado
https://www.youtube.com/watch?v=OqSQo2aifAA -
Himno Nacional Argentino
Oíd, mortales, el grito sagrado:
"¡libertad, libertad, libertad!"
Oíd el ruido de rotas cadenas,
ved en trono a la noble igualdad.
Ya su trono dignísimo abrieron
las Provincias Unidas del Sud
y los libres del mundo responden:
"Al gran pueblo argentino, ¡salud!
Al gran pueblo argentino, ¡salud!"
Y los libres del mundo responden:
"Al gran pueblo argentino, ¡salud!"
Estribillo
Sean eternos los laureles
que supimos conseguir,
que supimos conseguir.
Coronados de gloria vivamos...
¡o juremos con gloria morir!,
¡o juremos con gloria morir!,
¡o juremos con gloria morir!
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Marcha de las Malvinas
Tras su manto de neblinas,
no las hemos de olvidar.
¡Las Malvinas, Argentinas!,
clama el viento y ruge el mar.
Ni de aquellos horizontes
nuestra enseña han de arrancar,
pues su blanco está en los montes
y en su azul se tiñe el mar.
Por ausente, por vencido,
bajo extraño pabellón,
ningún suelo más querido;
de la Patria en la extensión
¿Quién nos habla aquí de olvido,
de renuncia, de perdón?
¡Ningún suelo más querido,
de la Patria en la extensión!
¡Rompa el manto de neblinas,
como un sol, nuestro ideal,
las Malvinas, Argentinas
en dominio ya inmortal!
Y ante el sol de nuestro emblema,
pura, nítida y triunfal,
brille ¡oh Patria! en tu diadema,
la perdida perla austral.
Coro
¡Para honor de nuestro emblema,
para orgullo nacional,
brille ¡oh Patria! en tu diadema,
la perdida perla austral.
Letra: Carlos Obligado, Música: José Tieri.
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Canciones Zamba: América para los americanos - Canal Pakapaka -
https://www.youtube.com/watch?v=zHB4JxQ7jAY -
Necesitamos la bandera
para la liberación,
no queremos mas que España,
nos domine, no señor.
Empezó en siglo XV
mil cuatro noventa y dos
querían llegar a las Indias
y la brujula falló.
Chocaron un continente
y el primero fué Colón
pusieron su bandera
y un Virrey nos gobernó.
Tengamos una bandera
llevémosla en el corazon
venzamos a los realistas
detengamos la invasión.
Ahora España tambalea
la invadió otro emperador
metió preso al Rey Fernando
muchas gracias Napoleón
Unos criollos muy valintes
aprovechan la ocasión
quieren ser independientes
luchan con el corazón"
Fuera capitán Realista
adiós colonización !
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Mi Bandera
Aquí está la bandera idolatrada,
la enseña que Belgrano nos legó,
cuando triste la Patria esclavizada
con valor sus vínculos rompió.
Aquí está la bandera esplendorosa
que al mundo con sus triunfos admiró,
cuando altiva en la lucha y victoriosa
la cima de los Andes escaló.
Aquí está la bandera que un día
en la batalla tremoló triunfal,
y llena de orgullo y bizarría
a San Lorenzo se dirigió inmortal.
Aquí está como el cielo refulgente
ostentando sublime majestad,
después de haber cruzado el Continente,
exclamando a su paso: Libertad!
Libertad! Libertad!
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HIMNO AL LIBERTADOR GRAL. SAN MARTÍN
Yergue el Ande su cumbre más alta,
Dé la mar el metal de su voz,
y entre cielos y nieves eternas
se alce el trono del Libertador.
Suenen claras trompetas de gloria
y levanten un himno triunfal,
que la luz de la historia agiganta
la figura del Gran Capitán.
¡Padre augusto del pueblo argentino,
héroe magno de la libertad!
A su sombra la Patria se agranda
en virtud, en trabajo y en paz.
¡San Martín! ¡San Martín! Que tu nombre,
honra y prez de los pueblos del Sur,
asegure por siempre los rumbos
de la Patria que alumbra tu luz.
De las tierras del Plata a Mendoza,
de Santiago a la Lima gentil,
fue sembrando en la ruta laureles
a su paso triunfal San Martín.
San Martín, el señor en la guerra,
por secreto designio de Dios,
grande fue cuando el sol lo alumbraba,
y más grande en la puesta del Sol.
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Himno a Sarmiento
Fue la lucha tu vida y tu elemento;
la fatiga, tu descanso y calma;
la niñez, tu ilusión y tu contento,
la que al darle el saber le diste el alma.
Con la luz de tu ingenio iluminaste
la razón, en la noche de ignorancia.
Por ver grande a la Patria tú luchaste
con la espada, con la pluma y la palabra.
En su pecho, la niñez, de amor un templo
te ha levantado, y en él sigues viviendo.
Y al latir su corazón va repitiendo:
¡Honor y gratitud al gran Sarmiento!
¡Honor y gratitud, y gratitud!
¡Gloria y loor! ¡Honra sin par
para el grande entre los grandes
Padre del aula, Sarmiento inmortal!
¡Gloria y loor! ¡Honra sin par!
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ESTUDIANTE
Canción del Estudiante
(Canción Marcha)
¡Estudiantes!... Alcemos la bandera
que ilustraron los próceres de ayer
y florezca a sus pies la primavera
del amor renovado en nuestro ser.
¡Y echen a vuelo el nombre de estudiantes,
en bronces de romántica emoción,
los que lo son, los que lo fueron antes;
los que por suerte, tienen de estudiantes
para toda la vida el corazón!
Brisa que riza el Plata, zonda de andino tope,
tibio aliento del norte, racha del Sur...
¡Lleven los cuatro vientos, en su galope,
esta canción que canta la juventud!
¡Estudiantes!... Alcemos la bandera
que ilustraron los próceres de ayer
y florezca a sus pies la primavera
del amor renovado en nuestro ser.
¡Y echen a vuelo el nombre de estudiantes,
en bronces de romántica emoción,
los que lo son, los que lo fueron antes;
los que por suerte, tienen de estudiantes
para toda la vida el corazón!
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Marcha de San Lorenzo
(PAKA PAKA)
https://www.youtube.com/watch?v=g0B38B-R8tw -
Febo asoma; ya sus rayos
iluminan el histórico convento;
tras los muros, sordo ruido
oír se deja de corceles y de acero;
son las huestes que prepara
San Martín para luchar en San Lorenzo;
el clarín estridente sonó
y a la voz del gran jefe
a la carga ordenó.
Avanza el enemigo
a paso redoblado,
al viento desplegado
su rojo pabellón
al viento desplegado
su rojo pabellón.
Y nuestros granaderos,
aliados de la gloria,
inscriben en la historia
su página mejor.
Inscriben en la historia
su página mejor.
Cabral, soldado heroico,
cubriéndose de gloria,
cual precio a la victoria,
su vida rinde, haciéndose inmortal.
Y allí, salvo su arrojo,
la libertad naciente
de medio continente.
¡Honor, honor al gran Cabral!
Y allí, salvo su arrojo,
la libertad naciente
de medio continente.
¡Honor, honor al gran Cabral!
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La Asombrosa Excursión de Zamba en la Casa de Tucumán (18:42 MINUTOS )
https://www.youtube.com/watch?v=oGtsFxKmjNk -
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Zamba en el Cabildo (1 de 4)
La Asombrosa Excursión de Zamba en el Cabildo -
https://www.youtube.com/watch?v=rnjTTNzjbtk&t=1s -
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Zamba - Otra vez sopa - El guiso de la Independencia
https://www.youtube.com/watch?v=Bm4vxXTyAzM&t=2s -
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Zamba - Zamba pregunta - ¿Qué es el Estado?
https://www.youtube.com/watch?v=qYsmBBc_a4w -
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La asombrosa excursión de Zamba en el Museo Malvinas - Canal Pakapaka
https://www.youtube.com/watch?v=coqS7uXpQn8
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La asombrosa excursión de Zamba en la Vuelta de Obligado - Canal Pakapaka
https://www.youtube.com/watch?v=rGz648jtfRg
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Canción: Independencia - Canal Pakapaka
https://www.youtube.com/watch?v=1KxMsvxl7I8 -
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La asombrosa excursión de Zamba a la Copa del Mundo - Capítulo 1 - Canal Pakapaka - (23 MINUTOS)
https://www.youtube.com/watch?v=NuQAvShimdc -
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Zamba en el Cabildo (4 de 4) - El 25 de mayo de 1810
https://www.youtube.com/watch?v=TR_BdhtnZ5E&t=5s -
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