lunes, 9 de mayo de 2016
DIDACT MOD 1 AUTOEV 1
1 - ¿Qué aspectos diferencian a las concepciones sobre la Didáctica como “ciencia”, “arte” o “técnica”?
A - Las tendencias que orientaron las escuelas de pensamiento para teorizar sobre la enseñanza.
B - El momento en que se aplican los fundamentos teóricos de la didáctica.
C - Las orientaciones sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje entendidos como “práctica”, en términos de fundamentación, orientaciones, prescripciones o normas para su mejora y comprensión, bajo un encuadre integral como un proceso continuo de búsqueda de valores, teorías, modelos y métodos de gran potencialidad didáctica.
2 - La afirmación acerca de que la Didáctica es “heredera” y “deudora”, se refiere a la relación que puede establecer con otras disciplinas para estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje –fundamentalmente con la SociologÃa, AntropologÃa y PsicologÃa-, a pesar de que su demarcación aun no es clara y se busca reconstruir su campo de estudio, es necesaria esa vinculación. ¿Por qué?
A - Porque otras disciplinas que estudian los fenómenos educativos necesitan de la didáctica para abordar la dimensión instrumental.
B - Porque los procesos de enseñanza-aprendizaje (como todos los fenómenos educativos), sus condiciones de posibilidad y procesos implÃcitos, revisten una complejidad tal que es necesario abordarlos bajo la coexistencia de disciplinas teóricas diversas.
C - Porque sus objetos de estudio tienen caracterÃsticas en común que pueden estudiarse bajo las mismas categorÃas de análisis.
3 -
El campo de estudio de la Didáctica se enmarca entre las ciencias de la educación, por lo que reune ciertas caracteristicas fundamentales que debemos tenerlas en cuenta para comprender sus marcos y perspectivas de abordaje diversos:
A - Son ciencias sociales que estudian fundamentalmente el comportamiento humano.
B - Integra disciplinas teóricas y metodologicas, permitiendo un abordaje integral de la problemática educativa.
C - Integra la dimensión teórica y práctica para abordar los procesos y fenómenos de enseñanza, trascendiendo así lo puramente normativo, prescriptivo o instrumental (en téminos de "técnicas"), para orientar la comprensión de tales procesos en su especificidad y conformación social, politica, pedagogica, psicologica, etc. -
LA PRIMERA EVAL PUSE 1)-C, 2)-B Y 3)-A ...
Y ME DIO 2 DE 3 CORRECTAS,
LA SEGUNDA EVALUACION
PUSE 1-C, 2-C Y 3-A
Y ME DIO 1 DE 3 .-
lunes, 2 de mayo de 2016
Quepasa
En momentos críticos para la Patria y el campo popular, con mucha pesadumbre, intentaré hilvanar unas ideas. Esta persecución manifiesta del gobierno y sus aliados contra personas vinculadas al gobierno Kirchnerista tienen la intencionalidad última de la detención de Cristina. En otros tiempos con otros gobiernos oligarquícos y/o militares, estas mismas personas y otros militantes eran secuestrados, torturados, fusilados o desaparecidos. El objetivo máximo es el mismo, BORRAR TODA CHANCE DE QUE EL CAMPO POPULAR SE REAGRUPE ORGANICE Y VUELVA AL PODER. La detención política de Milagro Salas primero y ahora la de Baez tiene la meta de sacar del eje del debate a Macri y su inexplicable e injustificable multimillones de dólares depositados en paraísos fiscales, por otro lado, en la búsqueda de matar al movimiento popular quieren terminar con todas las posibles fuentes de financiamiento para que no tengan ninguna posibilidad de volver a la lucha. Siempre se dijo que la justicia no es para los pobres, lo que hoy pasa no es una excepción, la justicia no actúa p los pobres y por ende no les hace caso. Siempre actuó a favor del 10 % más rico del país quienes hoy nos gobiernan. La primera medida de Macri fue salir del cepo cambiario y eliminar y bajar las retenciones, con lo Cual transfirió en cuestión de días miles de millones de dólares a los sectores monopolicos-concentrados de la economia nacional. Para recuperar ese dinero Macri realiza ajustes, sube las tarifas, elimina subsidios y programas, crece la inflación, la gente pierde poder adquisitivo, hay despidos masivos, la gente sufre, hay 1.400.000 nuevos pobres. Pueden los jueces escuchar el sufrimiento de la gente? Pueden los jueces ponerse del lado de los despedidos? Pueden los jueces ponerse del lado de los q están padeciendo hambre por estas políticas neoliberales del gobierno? A los buitres y a los poderosos del país no le interesa la gente. Que quienes depositaron con su voto la confianza en estos señoritos q jamás pisaron tierra, entiendan de una vez que NO QUIEREN A LA PATRIA. A pesar de todos ellos, VOLVEREMOS POR LA PATRIA Y LA JUSTICIA SOCIAL ✌.-
Pensamientos...
. Si medimos la moral y le damos una escala del uno al diez, donde el diez es la máxima (supongamos Papa Francisco ) y 1 la mínima (Hitler), cambiemos llego al poder denunciando al Kirshnerismo comparándolo con el 10, y supongamos q le damos una nota de 6 en moral al Kirshnerismo con esos parámetros y con cambiemos en gobierno no llega a 3 actualmente. .... Siguen con la herencia K y empezaron de nuevo con la deuda externa. SON HIPOCITAS Y NEFASTOS